Gefyres Eirinis sivil toplum kurulusu (dernegi) ile Milli Egitim D’ Atina İlköğretim Eğitim Müdürlüğü tarafından ortaklaşa düzenlenen “21. Yüzyıl Öğretmenlerinin Rolü ve Konumu: Beceriler, Haklar ve Yönelimler” başlıklı panel, Kallithea Belediye Binası’nda geniş katılımla gerçekleştirildi. Eğitim alanındaki güncel sorunları ve öğretmenlerin değişen rolünü ele alan etkinlik; akademisyenleri, eğitim yöneticilerini, öğretmenleri, yerel yöneticileri ve sivil toplum temsilcilerini bir araya getirdi.
Etkinliğin moderatörlüğünü “To Vima” gazetesi Genel Yayın Yönetmeni gazeteci Tania Bozaninou üstlendi. Program boyunca öğretmenlerin dijital çağda karşı karşıya kaldığı zorluklar, gençlerin sosyal medya ile ilişkisi, eğitimde fırsat eşitliği ve çok kültürlü toplumlarda öğretmenin rolü gibi önemli konular gündeme taşındı.
“Öğretmenler artık sadece bilgi veren kişiler değil”
Açılış konuşmasını yapan gazeteci Tania Bozaninou, özellikle dijital ekranların çocukların hayatındaki etkisine dikkat çekerek öğretmenlerin artık klasik eğitim anlayışının çok ötesinde bir sorumluluk taşıdığını ifade etti. Bozaninou konuşmasında şu dikkat çekici ifadeleri kullandı:
“Bugünün öğretmeni yalnızca ders anlatan kişi değildir. Öğrencinin psikolojisini anlayan, dijital dünyadaki tehlikeleri fark eden ve aileyle birlikte hareket eden bir rehber olmak zorundadır.”
Özellikle sosyal medya kullanımının çocuklar üzerindeki etkilerine değinen Bozaninou, son yıllarda okullarda gözlemlenen şiddet eğilimlerinin ve yalnızlaşmanın eğitimciler için yeni bir mücadele alanı oluşturduğunu söyledi.
Kallithea Belediye Başkanı’ndan Kapsayıcı Eğitim Vurgusu
Panele katılan Kostas Askounis ise Kallithea’nın çok kültürlü yapısına dikkat çekerek farklı kökenlerden gelen öğrencilerin eğitim sistemi içerisinde eşit fırsatlara sahip olması gerektiğini belirtti.
Askounis konuşmasında, öğretmenlerin toplumsal uyumun sağlanmasında çok önemli bir rol oynadığını ifade ederek şu sözleri paylaştı:
“Okullar sadece bilgi verilen yerler değildir; aynı zamanda farklı kültürlerin bir arada yaşamayı öğrendiği sosyal alanlardır.”
Göçmen ve mülteci çocukların eğitim sistemine entegrasyonunda öğretmenlerin gösterdiği çabanın takdire değer olduğunu söyleyen Belediye Başkanı, yerel yönetimlerin eğitim kurumlarıyla daha yakın iş birliği içerisinde çalışması gerektiğini vurguladı.
“Yeni nesil öğretmen, teknolojiyle birlikte empatiyi de öğretmeli”
Panelde söz alan eğitim uzmanları, günümüz öğretmenlerinin yalnızca akademik yeterlilikle değil; iletişim, empati, kriz yönetimi ve dijital okuryazarlık gibi alanlarda da güçlü olması gerektiğini ifade etti.
Konuşmacılardan biri, öğretmenlerin artık yapay zekâ ve dijital platformlarla iç içe çalışan bir nesille karşı karşıya olduğunu belirterek şu değerlendirmede bulundu:
“Çocuklar bilgiye öğretmenden önce ulaşıyor. Bu nedenle öğretmenin rolü bilgiyi aktarmaktan çok, doğru bilgiyi ayırt etmeyi öğretmek haline geldi.”
Panel sırasında öğretmenlerin artan iş yükü ve psikolojik baskılar altında çalıştığı da gündeme geldi. Eğitimcilerin mesleki motivasyonlarının korunabilmesi için devletin ve toplumun daha fazla destek sağlaması gerektiği vurgulandı.
Eğitimde Fırsat Eşitliği ve Sosyal Dayanışma Öne Çıktı
Etkinlikte özellikle ekonomik zorluklar yaşayan ailelerin çocuklarının eğitim sürecinde daha fazla desteklenmesi gerektiği ifade edildi. Katılımcılar, eğitimde fırsat eşitliğinin yalnızca devlet politikalarıyla değil; belediyeler, sivil toplum kuruluşları ve gönüllü eğitim ağlarının iş birliğiyle mümkün olabileceğini belirtti.
Panel sonunda katılımcılar, bu tür etkinliklerin eğitim dünyasında yaşanan sorunların görünür hale gelmesi açısından büyük önem taşıdığını ifade ederek, benzer çalışmaların devam etmesi gerektiğini dile getirdi.
Detaylı haber için:
Pyrrha News
