Okul Elemelerinin Ardından Büyük Final

Yıl boyunca Fountain Dergisi’ni düzenli olarak takip eden Nizamiye ve Star Kolejleri’nin lise öğrencileri, önce kendi okullarında yapılan eleme sınavlarına katıldı. Elemelerde başarılı olan öğrenciler okul takımlarını oluştururken, finale kalan 10 takım şampiyonluk için yarıştı.

Finalde dereceye giren takımlar ödüllendirilirken, organizasyonun asıl kazanımının öğrencilerin dergi aracılığıyla edindikleri bilgi birikimi, analitik düşünme becerileri ve olaylara daha geniş bir perspektiften bakabilmeleri olduğu vurgulandı.

Yarışmanın ardından öğrenciler Johannesburg’da düzenlenen çeşitli sosyal ve kültürel etkinliklere katılarak farklı deneyimler edinme fırsatı buldu. Böylece yarışma, akademik rekabetin ötesinde gençlerin kişisel gelişimine katkı sağlayan kapsamlı bir program olarak tamamlandı.

“Fountain, Ruhun Susuzluğunu Gideriyor”

Yarışmanın birincileri arasında yer alan Star College Bridgetown 9. sınıf öğrencisi Yusuf Moolla, yarışmanın kendisi için taşıdığı anlamı şu sözlerle dile getirdi:

“Nasıl ki bir su pınarı bedenin susuzluğunu gideriyorsa, Fountain da ruhun susuzluğunu gideriyor. Din, bilim ve bu ikisi arasındaki ilişkiye yenilikçi bakış açıları sunan Fountain Dergisi Yarışması, gençleri eğitmeyi ve onlara ilham vermeyi amaçlıyor.”

“Şampiyonluğu Okulumuza Götürmek Çok Anlamlıydı”

30 Temmuz’da takım arkadaşları Hafeez Parker ve Aaqib Kaprey ile birlikte Johannesburg’a giderek yarışmaya katıldıklarını belirten Moolla, organizasyondaki süreci ve yaşadıkları heyecanı şu sözlerle aktardı:

“30 Temmuz’da ben, Yusuf Moolla ve arkadaşlarım Hafeez Parker ile Aaqib Kaprey, Fountain Dergisi Yarışması’na katılmak için Johannesburg’a gitme heyecanını yaşadık. Bu yarışmada Fountain dergilerindeki içeriklerden hazırlanan sorular cevaplandırılıyor ve ülkenin dört bir yanından gelen 10 okul birbirleriyle yarışıyor. Bu 10 okul arasından bizim okulumuz Star College Bridgetown şampiyon oldu.”

Johannesburg’a yaptıkları yolculuğun kendisi için ufuk açıcı bir deneyim olduğunu ifade eden Moolla, elde ettikleri şampiyonluğun ise kendileri için taşıdığı sorumluluğu ve anlamı şu sözlerle tamamladı:

“Johannesburg’a seyahat etmek benim için ufuk açıcı bir deneyimdi. Bundan da güzeli şampiyonluğu okulumuza götürmek oldu. Yarışmaya girerken geçen yıl aldığımız sonucun sorumluluğunu omuzlarımızda hissediyorduk. Bu yıl geri dönüş yapmamız gerektiğini biliyorduk. Bu yüzden yarışmada elimizden gelenin en iyisini ortaya koyduk ve Star College Bridgetown’un neler başarabileceğini gösterdik.”

Güney Afrika’da 8. Fountain Dergisi Yarışması: Din ile Bilim Arasında Yenilikçi Bir Köprü yazısı ilk önce Hizmetten üzerinde ortaya çıktı.

Eğitimde çeyrek asrı geride bırakan Star College, 25. kuruluş yıl dönümünü üst düzey bir katılımla taçlandırdı. 15 Mayıs’ta okul kampüsünde düzenlenen programa eThekwini Belediye Başkanı Cyril Xaba, Horizon Eğitim Vakfı Genel Sekreteri Mustafa Eroğlu ve Okul Müdürü Ahmed Kayya katıldı.

Çiçek takdimi ve kampüs turuyla başlayan etkinlikte, öğrencilerin hazırladığı müzik ve dans gösterileri sahnelenirken, okul yönetimi ve öğrenci temsilcileri de günün anlam ve önemine dair konuşmalar gerçekleştirdi.

“Eğitim Sadece Bilgi Değil, Umut ve Liderlik Merkezidir”

Star College’ın 25 yıllık başarı dolu eğitim yolculuğunu gönülden kutladığını ifade eden Belediye Başkanı Cyril Xaba, eğitim kurumlarının yalnızca bilgi aktaran yerler olmadığını, aynı zamanda birer umut, liderlik ve toplumsal dönüşüm merkezi olduğunu vurguladı.

Konuşmasında okulun misyonuna övgüler yağdıran Xaba, şu ifadeleri kullandı:

“Bu okulun yıl dönümü yalnızca geçen yılların kutlaması değil; burada yeşeren hayallerin, eğitim sayesinde dönüşen hayatların ve öğrencileri bekleyen parlak geleceğin de kutlamasıdır. Kaliteli eğitim, güçlü ve kapsayıcı bir toplumun en temel harcıdır.”

Nelson Mandela’nın Sözleriyle Öğrencilere Çağrı

Geleceğin liderlerinin bugünün sınıflarında yetiştiğini söyleyerek öğrencilere seslenen Xaba, onların yarının cumhurbaşkanları, bilim insanları, mühendisleri ve öğretmenleri olacağını belirtti. Teknolojinin ve yapay zekânın dünyayı hızla değiştirdiği bu çağda, etik değerlerin, vicdanın ve insan merkezli liderliğin önemini asla kaybetmeyeceğini hatırlattı. Xaba, efsanevi lider Nelson Mandela’nın “Eğitim dünyayı değiştirmek için kullanılabilecek en güçlü silahtır” sözüne atıfta bulunarak öğrencileri disiplinli çalışmaya davet etti.

Bölgeye Yeni Eğitim Yatırımları Yolda

Programın en önemli gelişmelerinden biri de Horizon Eğitim Vakfı’ndan geldi. Etkinlikte konuşan Genel Sekreter Mustafa Eroğlu, Star College’ın başarı çıtasını daha da yukarı taşımayı hedeflediklerini belirtti. Eroğlu, Durban ve çevresindeki çocukların kaliteli eğitime erişimini artırmak adına bölgede yeni okul projelerini ve eğitim yatırımlarını hayata geçirmeyi planladıklarının müjdesini verdi.

Belediye Başkanı Xaba’dan Star Kolej’e 25. Yıl Ziyareti: “Geleceğimiz Kaliteli Eğitime Bağlı” yazısı ilk önce Hizmetten üzerinde ortaya çıktı.

Akademik İstikrar ve Yüzde 100 Başarı

12 Şubat’ta gerçekleşen ziyarette Bakan Yardımcısı Mhaule, Star College Bridgetown ve Cape Town kampüslerinde idareci ve öğretmenlerle bir araya geldi. Okul müdürleri Zafer Zor ve Osman Karayavaz tarafından yapılan sunumlarda, okulların kuruluşundan bu yana yüzde 100 mezuniyet başarısını koruduğu ve 2025 yılı sonuçlarına göre bölge genelinde ikinci sırada yer aldıkları bilgisi paylaşıldı.

“Geleceğin Liderleri Sizlersiniz”

Öğrencilerle samimi bir atmosferde sohbet eden Bakan Mhaule, gençlere disiplinli çalışma ve vizyon sahibi olma tavsiyesinde bulundu. Gençlerin ülkenin geleceğinde belirleyici rol oynayacağını hatırlatan Bakan, Star Kolejleri’ndeki nitelikli ve değer temelli eğitimin Güney Afrika için çok kıymetli olduğunu ifade etti.

Sadece Akademi Değil, Karakter Eğitimi

Ziyaret boyunca okulların sunduğu uluslararası vizyon ve mentorluk sistemi dikkat çekti. Sadece ders başarısına değil, öğrencilerin karakter gelişimine ve küresel ölçekte rekabet edebilecek özgüvene sahip bireyler olarak yetiştirilmesine odaklanıldığı vurgulandı. Program, Star Kolejleri’nin akademik başarısı ile topluma sunduğu hizmetlerin takdir edildiği anlamlı bir buluşma olarak kayıtlara geçti.

Güney Afrika Eğitim Bakan Yardımcısı Star Kolejleri’ni Ziyaret Etti: Akademik Başarı ve Sosyal Destek Övgüsü yazısı ilk önce Hizmetten üzerinde ortaya çıktı.

Batı Cape Başbakanı Alan Winde ile Eyalet Eğitim Bakanı David Maynier’in ev sahipliğinde düzenlenen ödül töreninde, Star College Cape Town, NSC sınavlarına 80 ve daha az adayla giren okullar kategorisinde ikinci oldu. Aynı kategoride Star College Bridgetown ise üçüncülük elde etti. Bu sonuçlar, Star Kolejleri’nin üst üste ikinci yıl eyalet genelinde ilk üç okul arasında yer aldığını ortaya koydu.

Star College Cape Town Müdürü Osman Karaayvaz, elde edilen başarının Star Kolejleri ailesi için gurur verici olduğunu ifade etti. Karaayvaz, bu sonucun öğretmenlerin özverili çalışmaları, öğrencilerin kararlılığı ve velilerin istikrarlı desteği sayesinde mümkün olduğunu belirtti.

Star College Cape Town öğrencileri, NSC sonuçlarında bireysel başarılarıyla da öne çıktı.

Zariah Parker, İngilizce Ana Dil, Afrikaans Birinci Ek Dil, Matematik, Fizik Bilimleri, Yaşam Bilimleri, İşletme Çalışmaları, Bilgisayar Uygulamaları Teknolojisi, Yaşam Yönelimi ve Din Çalışmaları derslerinden 9 A alarak dikkat çekti. Parker, 12. sınıfın disiplin, planlama ve denge gerektiren zorlu bir süreç olduğunu ifade etti.

Emine Nuriye İnal, İngilizce Ana Dil, Afrikaans Birinci Ek Dil, Matematik, Fizik Bilimleri, Mühendislik Grafik ve Tasarım, Coğrafya, Yaşam Yönelimi ve Din Çalışmaları derslerinden 8 A elde etti. İnal, başarısında disiplin, süreklilik ve azmin belirleyici olduğunu vurguladı.

Amarah Amod ise İngilizce Ana Dil, Afrikaans Birinci Ek Dil, Matematik, Fizik Bilimleri, Yaşam Bilimleri, Muhasebe, İşletme Çalışmaları ve Yaşam Yönelimi derslerinden 8 A aldı. Amod, ezber yerine konuları anlayarak çalışmanın ve motive edici bir ortamda bulunmanın önemine dikkat çekti.

Saleha Hamied de NSC sürecinde 7 A elde ederek okulun öne çıkan öğrencileri arasında yer aldı. Hamied, bu dönemin okul hayatının en zorlu aşamalarından biri olduğunu ve kendisine dayanıklılık kazandırdığını dile getirdi.

Öğrencilerin değerlendirmelerinde disiplin, denge, dayanıklılık ve destek gibi ortak temalar öne çıkarken, elde edilen sonuçlar Star Kolejleri’nin akademik başarıyla birlikte kişisel gelişimi de önceleyen eğitim anlayışını yansıttı.

Star Kolejleri, bir yılı daha güçlü matric sonuçlarıyla tamamlarken, okul yönetimi akademik istikrarı sürdürmenin yanı sıra öğrencileri lise yıllarında ve sonrasında da desteklemeye devam edeceklerini belirtti.

Star Kolejleri Batı Cape’te İlk Üçte, Müdür Ödülü Başbakandan Aldı yazısı ilk önce Hizmetten üzerinde ortaya çıktı.

Güney Afrika’da yıllardır eğitimde kalite ve fırsat eşitliğinin sembolü olan “Star College” ve “Nizamiye” okulları, 2025 yılı mezuniyet sonuçlarıyla ülkenin eğitim gündemine oturdu. Hizmet gönüllülerinin büyük emeklerle ayakta tuttuğu bu kurumlarda yetişen öğrenciler, hem bireysel hem de okul bazında tarihi rekorlar kırdı.

Eyaletin Zirvesinde Bir Star: Diya Hargoon

Star College Durban öğrencisi Diya Hargoon, 2025 NSC sınavlarında KwaZulu-Natal eyaletinin en yüksek puanını alarak büyük bir başarıya imza attı. 11 farklı dersten (İngilizce, Matematik, Fizik, Biyoloji, Muhasebe dahil) en yüksek not olan “A” alarak %93 genel başarı ortalaması yakalayan Diya, eyalet ödül töreninde gururla okulunu temsil etti.

Başarısının sırrını “disiplin ve stres yönetimi” olarak açıklayan Diya, alt sınıflara şu tavsiyelerde bulundu:

“Matric yılını (son sınıf) korkutucu bir canavar gibi görmeyin. Benim bir ‘saat 10 kuralım’ vardı; gece 10 olduğunda anlamadığım ne varsa bırakıp uyurdum. Önemli olan baskıya kapılmadan tutarlı çalışmaktır.”

Okul Müdürü Ahmet Kaya: “Bu Başarı Bir Özveri Göstergesidir”

Okul müdürü Ahmet Kaya, sonuçların ardından yaptığı açıklamada, Diya’nın tüm okul topluluğunu gururlandırdığını belirterek, bu başarının öğrencinin yeteneği ile okulun sunduğu adanmış eğitim anlayışının birleşimi olduğunu vurguladı. Star College Durban, 2025 yılında %100 mezuniyet başarısı ve %94 lisans düzeyinde geçme oranıyla kalitesini bir kez daha tescilledi.

Ülke Genelinde Başarı Sağanağı

Gönüllülerin emek verdiği diğer eyaletlerdeki okullarda da tablo benzer şekilde gurur vericiydi:

• Star College Cape Town: 41 öğrenci %100 başarı sağlarken, lisans geçme oranı %90,25 olarak gerçekleşti.

• Star College Pretoria: Noah Abraham Tesfay, 8 “A” alarak okul birincisi oldu.

• Nizamiye School Mayfair: %100 mezuniyet ve %100 lisans geçme oranıyla muazzam bir sonuç elde etti. Öğrenciler toplamda 118 “A” kazandı. R. Fadel 10 A, R. Irhuma ise 8 A ile öne çıkan isimler oldu.

• Nizamiye School Midrand: 19 mezununun tamamı başarılı olurken, toplamda 53 “A” derecesi alındı.

• Horizon Star Academy: Özellikle sayısal branşlarda rekor kırdı. Matematik branşında 115 öğrenciden 52’si, Fizikte ise 117 öğrenciden 31’i en yüksek notu (A) almayı başardı.

Güney Afrika Eğitim Tarihine Geçen Yıl

2025 NSC sonuçları, Güney Afrika genelinde %88 geçme oranı ile tarihi bir rekor olarak kayıtlara geçti. KwaZulu-Natal eyaleti %90 başarı ile liderliği göğüslerken, Hizmet gönüllülerinin kurduğu okulların bu genel ortalamanın çok üzerinde bir performans sergilemesi, bölgedeki eğitim gönüllülerinin emeğinin ne denli kıymetli olduğunu bir kez daha kanıtladı.

Güney Afrika’da Eğitim Gönüllülerinin Gurur Tablosu: Star College Durban’dan Eyalet Birinciliği yazısı ilk önce Hizmetten üzerinde ortaya çıktı.

11.⁠ ⁠sınıf öğrencileri Raaiqah Ambarker ve Fatima Datay, “Doğa Tarafından Boyanmış: Bitki Ekstraktlarının Isı Savunmasında Test Edilmesi” başlıklı projeleriyle Bitki Bilimleri (Plant Sciences) kategorisinde Altın Madalya ve Kıdemli Kategori Birinciliği kazandı. İki genç bilim insanı, Güney Afrika’ya özgü Aloe ferox, Portulacaria afra (Spekboom) ve Cotyledon orbiculata (Pig’s Ear) bitkilerinin özlerini kullanarak kireç esaslı boyaların ısıya dayanıklılığını artırmayı hedefledi. Bu yenilikçi çalışma, sürdürülebilir bir çözüm sunarken düşük gelirli bölgelerde yaşam kalitesini yükseltmeyi amaçladı.

11.⁠ ⁠sınıf öğrencisi Layla Moolla ise “Misel Tabanlı Boya (Mycelium-Based Paint)” adlı projesiyle Kimya ve Biyokimya (Chemistry and Biochemistry) kategorisinde Altın Madalya ve Kıdemli Kategori birinciliği elde etti. Moolla, mantarların kök benzeri yapısı olan miselden yararlanarak ısı direncini artıran, yanıcılığı azaltan ve korozyonu önleyen çevre dostu bir boya geliştirdi. Bu proje, özellikle informal yerleşim alanlarında yapı güvenliğini artırmayı hedefleyen özgün bir biyoteknoloji uygulaması olarak öne çıktı.

Bu başarı, Star College Cape Town camiası için büyük bir gurur kaynağı oldu. Öğrenciler, bilimin yalnızca akademik bir alan değil, toplumsal değişim için güçlü bir araç olduğunu da gösterdi. Projeler, okulun düzenlediği bilim fuarlarından başlayarak ilçe, bölge ve ulusal yarışmalarda ilerleyip uluslararası düzeye taşındı.

Bu yıl Güney Afrika genelinde 6.000’in üzerinde proje sergilendi; kazananlar ISF finalinde yarıştı. Layla, Raaiqah ve Fatima, Namibya, İrlanda, Hindistan, Rusya, Gana ve Meksika gibi ülkelerden gelen genç bilim insanlarıyla birlikte küresel sorunlara yenilikçi çözümler sundular.

Bilim, teknoloji, mühendislik, matematik ve inovasyon alanlarında mükemmeliyetin kutlandığı bu fuarda, ayrıca etkileşimli atölyeler, bilimsel gösteriler ve sektör liderleriyle tanışma fırsatları da yer aldı.

Star College Cape Town, öğrencilerin başarısında emeği geçen öğretmenlere, mentorlara, velilere, Cape Town Bölge Direktörü Bay Mtontsi’ye, Batı Cape Koordinatörü Bay Manas’a ve Eskom Expo ISF organizatörlerine teşekkürlerini iletti.

Okul, genç bilim insanları Raaiqah Ambarker, Fatima Datay ve Layla Moolla’yı üstün başarılarından dolayı kutlayarak, “Bu üç Altın Kız, bilimin geleceğini şekillendiren ilham kaynağı gençlerdir,” ifadelerini kullandı.

Star Koleji’nin Altın Kızları, 2025 Eskom Uluslararası Bilim Fuarı’nda Parladı yazısı ilk önce Hizmetten üzerinde ortaya çıktı.